Автор: Васильева Я.С., музыкальный руководитель.
ДОУ: Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение « Центр развития ребенка – детский сад № 4».
Целевая аудитория: воспитанники средней группы ДОУ, воспитатели, родители.
Цель: Развитие музыкально-творческих способностей посредством обобщенного представления детей о весне как времени года, о жизни растений и животных.
Задачи:
- Найти средства, приемы и возможности для создания поэтических образов и прославления весны в стихотворениях, танцах, хороводах;
- Обобщить представления детей о весне как времени года, о жизни растений и животных, птиц;
- Воспитывать положительно-эмоционального отношения к красоте весенней природы;
- Развитие навыков танца в парах, группой. Исполнение жанровых танцев(жуков, бабочек, цветов);
- Развитие навыков группового пения;
- Развитие навыков игре на клависах и бубнах;
- Способствовать развитию театральных способностей обучающихся;
- Создать условия для успешного взаимодействия участников проекта: обучающихся, родителей, воспитателей, музыкального руководителя.
Проект «Веснушка ищет Весну»
Презентация
Фотоальбом по проекту
Анкета для родителей
В проекте найдены интересные приемы для создания поэтических образов весны. что обобщает представления детей о весне, как о времени года. жизни растений и животных, птиц. что воспитывает положительное эмоциональное отношение к красоте весенней природы. В проекте используются песни, танцы, что интересно – в среднем возрасте всю сказку играют дети, что способствует развитию их театральных способностей.
Понравилась в работе проекта «Веснушка ищет Весну» умение делать интересные, разнообразные виды музыкальной деятельности на основе театра, учитывая что дети среднего возраста. Дети легко и эмоционально запоминают и исполняют сказку. С удовольствием показывают спектакль другим детям и родителям.Интересно то, что в проект принимают активное участие родители в организации пошива костюмов. А воспитатели углубленно изучают стихи русских поэтов о природе, проводят беседы о приходе Весны. Спектакль красочный, яркий и интересный.
Понравилась в работе проекта «Веснушка ищет весну»,то что это коллективная работа,где может участвовать вся группа детей одновременно,а так же участие родителей в помощи и проведении мероприятия. Этот проект развивает у детей эмоциональное восприятие к окружающий среде,к природе,к весне,как к времени года. Так же использование в проекте разнообразных видов музыкальной деятельности (театральная постановка). В этом проекте можно подчеркнуть настроение детей, эмоциональное отношение к представлению.