Полное название проекта: «В гостях у сказки».
Автор: Фомина Юлия Юрьевна, Муниципальное автономное  дошкольное образовательное  учреждения«Детский сад комбинированного вида № 35» п. Бугры.
Целевая аудитория: Дети младшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Цел проекта: Приобщать детей к сказкам посредством различных видов театра.
Задачи проекта:

• Побуждать интерес к предлагаемым видам деятельности.
• Привлекать детей к совместной театрализованной деятельности.
• Формировать представление о различных видах театра.
• Развивать речь, воображение и мышление.
• Создать условия для формирования мотивации у детей к активному участию в театрализованной деятельности.

Проект «В гостях у сказки»
Фотоальбом
Опросник

Автор: Самарина Ирина Сергеевна.
ДОУ: МДОБУ «ДСКВ «Южный».
Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет), родители, воспитатели, педагог по физической культуре, музыкальный руководитель.
Цель проекта: Создать систему работы по формированию у детей знаний и представлений о родном городе, его истории, культуре, достопримечательностях.
Задачи проекта:

• Создать условия для формирования у детей знаний и представлений о родном городе.
• Способствовать развитию познавательного интереса к истории Всеволожска.
• Познакомить с символикой города: флаг, герб.
• Обогащать знания детей информацией о достопримечательностях  и памятных местах Всеволожска.
• Воспитывать гордость за свое Отечество, уважение к истории родного города.

Проект: «Любим, узнаем край, где мы живем»
Альбом проекта
Опрос для родителей
Конспект по социальному развитию Тема: «С чего начинается родина»
Конспект НОД в образовательной области «Познание»  тема: «Знакомство с  городом Всеволожск»
Презентация проекта
Викторина
Презентация «Всеволожск – прошлое и настоящее»

Автор: Волкова Марина Александровна.
ДОУ: Муниципальное образовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа «Рахьинский центр образования»» д/с д. Ваганово.
Целевая аудитория: дети разновозрастной группы, воспитатели, родители.
Цель проекта: Сформировать знания детей о насекомых (божья коровка, кузнечик, гусеница, бабочка), воспитание любви к природе, умение работать в коллективе.
Задачи проекта:

• Расширить знания и представления детей об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях насекомых;
• формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, божья коровка, кузнечик), их строении, способах передвижения;
• воспитывать бережное отношение к живому;
• развивать эмоциональную отзывчивость;
• продолжить знакомство детей с живой природой, насекомыми;
  обеспечить познавательную активность;
• развивать эстетическое восприятие красоты мира насекомых;
  обогатить словарь детей новыми словами;
• здоровьесберегающие задачи: создание комфортного психолого-эмоционального состояния;
• формировать навыки исследовательской  деятельности.

Проект: «Полезные насекомые»
Фотоальбом проекта
Опросник для родителей

Автор: Корычева Дарья Сергеевна
ДОУ: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Токсовский центр образования» Дошкольное отделение №1.
Целевая аудитория: Дети  младшей группы, родители, воспитатели.
Цели проекта: Создать условия для развития познавательных способностей детей и потребности их в здоровом образе жизни.
Задачи проекта:

• Познакомить детей с понятием «здоровье и здоровый образ жизни»;
• Расширить знание детей о частях своего тела.
• Формировать представление об овощах, фруктах как о полезной пище для человека;
• Совершенствовать культурно-гигиенические навыки, простейшие навыки поведения за столом;
• Сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей;
• Развивать игровую и двигательную активности детей.

Проект: «Развитие потребности детей в здоровом образе жизни»
Альбом проекта

Автор: Волгина Виктория Николаевна.
ДОУ: МОУ СОШ «Всеволожский ЦО» (дошкольное отделение).
Целевая аудитория: Дети  3-4 года, воспитатели, родители.
Цель проекта: Создать условия для реализации творческого потенциала детей, через освоение новых способов деятельности, посредством участия в праздничном мероприятии, представляющем совокупность различных игровых ситуаций.
Задачи проекта:

1. Создать условия для успешного достижения детьми поставленных задач, через  проявление усердия и реализацию творческих способностей в игровой деятельности.
2. Способствовать развитию интереса, усердия, через организованную игровую деятельность.
3. Воспитывать способность эффективного взаимодействия в коллективе, посредством создания различных игровых ситуаций.
4. Вызвать у детей положительные эмоции, обогащать впечатления, пробуждать интерес к игровой деятельности.
5. Проверить уровень сформированности ключевых компетенций дошкольников.

Проект: «Поиск сокровищ»
Альбом проекта
Анкета для родителей

Автор: Куницкая Марина Васильевна.
ДОУ: ГБДОУ «Детский сад №51″.
Целевая аудитория: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Цель проекта: Формирование познавательного интереса, любознательности, эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде через экспериментальную деятельность.
Задачи проекта:

• Способствовать формированию представлений о необходимых условиях для роста и развития комнатных растений через совместную опытно-экспериментальную деятельность взрослого и ребенка, устанавливать причинно-следственные связи.
• Содействовать развитию   познавательного интереса и исследовательских навыков (умение сравнивать, анализировать, делать выводы).
• Прививать навыки коллективного взаимодействия и умения взаимодействовать в малых группах.

Картотека опытов и экспериментов
Альбом проекта
Опросник для родителей
Диагностика детей по теме проекта
Картотека опытов и экспериментов

Полное название проекта: «Светлый праздник Пасхи».
Автор: Учитель- логопед ГКДОУ ЛО «ВДСКВ» Дмитриева О.Б.
Целевая аудитория: группа детей  с ОНР 4-6 лет, специалисты ГКДОУ ЛО «ВДСКВ», родители.
Цели проекта: Развитие коммуникативных и речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи в процессе приобщения их к православной культуре.
Задачи проекта:

Коррекционно-образовательные:

• формирование элементарных представление православных праздниках;
• ознакомление с традициями русского народа;
• закрепление знаний о сезонных явлениях весны;
• знакомство с произведениями русских поэтов и фольклорного жанра;

Коррекционно-развивающие:

• формирование коммуникативных умений посредством различных видов деятельности: игра, театрализация, беседа;
• развитие всех компонентов речи: лексико-грамматического строя, фонетико-фонематических представлений, письменной речи, связной речи, звукового анализа и синтеза;
• развитие внимания, памяти, мыслительных процессов;
• воспитание умения передавать характер и эмоциональное состояние героев спектакля;
• развитие координации речи и движения, воспитание чувства ритма, вокальных умений;

Коррекционно- воспитательные:

• воспитание интереса и уважения к традициям русского народа и через них любви к Родине и ее истории;
• способствовать формированию личности ребёнка как носителя нравственных ценностей (гуманность, доброта, умение прощать, забота, преданность человеческим идеалам).
• вызвать у детей эмоционально – положительные отношения к народным праздничным традициям и обычаям.

Проект «Светлый праздник Пасхи»
Анкета для родителей: https://docs.google.com/forms/d/1zkrzK8-qQpZJdpZtip9msvNW0leqTuDR1bB1fzzeiJo/viewform?usp=send_form
Фотоальбом: https://plus.google.com/photos/116158117909643923404/albums/6011842687550059377
Презентация: Как мы Пасху отмечали.

Полное название проекта: Проект: «Осенние хлопоты».
Авторы: Деушева А. В.
Целевая аудитория: Дети 3 – 4 лет, их родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель, руководитель физкультуры.
Цели проекта: Расширение знаний детей о фруктах и овощах, их свойствах и пользе, о труде, необходимом для их выращивания, и формирование начальных предпосылок поисковой деятельности.
Задачи проекта:
Познавательное развитие:

• обогащать и расширять представлений об окружающем мире;
• пробуждать интерес к предлагаемой деятельности;

• приобщать детей к процессу познания;
• активизировать  желания искать пути разрешения проблемной ситуации;
• побуждать детей к поисковой деятельности, экспериментированию

Социально-коммуникативное развитие:

• воспитывать умение работать в коллективе и взаимодействовать друг с другом;
• воспитывать терпение и усидчивость.

Речевое развитие:

• расширять и активизировать словарь детей за счёт имён прилагательных  по теме  «Осень»  и смежных тем.

Художественно-эстетическое развитие:

• развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;
• развивать восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;
• стимулировать сопереживания персонажам художественных произведений;
• развивать навыки рисования, лепки, аппликации и конструирования;

Физическое развитие:

• стимулировать развитие двигательных навыков детей;
• развивать физические качества детей (равновесие, координация движения, крупная и мелкая моторика рук);
• совершенствовать навыки ходьбы, бега, мягких прыжков;
• создавать условия для овладения подвижными играми с правилами;

Проект: «Осенние хлопоты»
Фотоальбом проекта
Опросник для родителей
Презентация

Полное название проекта:
Авторы: Блунова А.А., Юдина С.В., Эйвазова Э.Ф., Методист Солощенко Л.Н.
Целевая аудитория: дети  1-ой младшей группы  (2 – 3 года), родители воспитанников группы.
Цели проекта: Формирование культурно гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:

• Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя (во время раздевания, одевания, умывания, еды) .
• Учить детей под контролем взрослого, а потом самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем.
• Учить приводить себя в порядок с помощью взрослого.
• Формировать навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расчёской, горшком) .
• Побуждать детей к самостоятельности во время еды, учить держать ложку в правой руке.
• Обучать детей порядку одевания и раздевания.
• Учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках) при небольшой помощи взрослого.
• Учить в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду.
• Учить правильно надевать одежду и обувь.

Проект «Чистюлька»
Презентация

Автор: Курдычко Т.В., Кривовоз В.А.
ДОУ: Государственное казённое дошкольное образовательное учреждение Ленинградской области «Всеволожский детский компенсирующего вида».
Целевая аудитория проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников.
Цель: Создание условий  для всестороннего воспитания детей и получения знаний о театре. Развитие творческих  способностей в продуктивных видах деятельности.. Формирование эстетического восприятия поддержание интереса к театрализованной деятельности, развития сопереживания, сочувствия, внимательного и бережного отношения к чувствам другого человека. Развитие творческих способностей.
Задачи:

• Развивать  интерес  детей и родителей к театру.
• Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса, кукловождение).
• Учить воспринимать художественное слово и понимать образный язык сказок.
• Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении  разных видов театра и дать сведения  о способах  обыгрывания дома с детьми.

Проект «Здравствуй, театр»
Опрос для родителей
Презентация к проекту
Фотоальбом проекта 1
Фотоальбом проекта 2