Авторы: Рящикова Анна Владимировна, Пискунова Рушания Азатовна.
ДОУ: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №4» г. Всеволожска.
Целевая аудитория: Дети от 5 до 7 лет, родители.
Цели проекта:
- формирование у детей нравственно – патриотических чувств;
- воспитание патриотизма;
- формирование толерантного отношения к Миру.
Задачи проекта:
- Воспитывать у ребенка любобовь и привязанность к своему городу;
- Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны;
- Формировать чувство уважения к людям старшего поколения;
- Формировать представление у детей о Блокаде Ленинграда;
- Развивать творческие способности, формируя речь.
Не смотря на то,что тема тяжелая-изложена в интересной форме,впечатлает легкость подачи и главное,что такое занятие дети запомнят и не забудут!молодцы!удачи вам!
Проект «900 блокадных дней» – замечательная методическая разработка, позволяющая детям раннего возраста осознать себя частью великого народа, пережившего блокаду и победившего в Великой Отечественной войне ценой огромных потерь и тяжелейших испытаний. Проект тонко продуман и великолепно исполнен.
Детям необходимо знакомиться с историей страны как можно раньше. А данный проект позволяет заинтересовать детей данным вопросом, развить интерес к истории, научить сопереживать, внушить уважение к подвигу старшего поколения.
Хорошая задумка, историю надо знать, чтоб наши дети гордились страной в которой живут!!!
«900 Блокадных дней»
Проект интересный, продуманный, нацеленный на воспитание чувств гордости; благодарности и уважения к освободителям и жителям блокадного Ленинграда; эмоционального сопереживания. А это очень важный момент в работе с детьми дошкольного возраста. Именно в это время закладываются основы патриотизма.
Гибадуллина Лилия Назидулловна. Социально- реабилитационный центр для детей с девиантным поведением г. Казани. Воспитатель.
Проект замечательный. Чем раньше мы начинаем рассказывать детям о героических страницах нашей истории, тем глубже и эмоциональнее они воспринимают и понимают её, учатся гордиться своим народом, его историей, уважать и понимать горе и подвиг старших поколений.
Педагоги молодцы! Благодаря данному проекту, дети в интересной форме ознакомятся с такой важной датой. Успехов Вам!
Создание такого проекта требует особых душевных затрат , а тем – более донести это до ребенка – особая заслуга создателей . Огромная благодарность . Мой пятилетний ребенок имеет теперь ясное представление о событиях тех лет .
«Без прошлого нет будущего»…Наши дети – наше будущее- должны знать историю своей страны, хранить память о «вечно живых» защитниках их Родины…И хорошо что это осуществляется уже с малых лет, с детского сада. Огромное спасибо воспитателям за их вклад в «духовную копилочку» наших детей.
Замечательный проект «900 Блокадных дней» в доступной форме погружает детей в исторические события Блокады, воспитывает гордость за свой народ, переживший страшные годы войны, учит любить свою Родину.
Авторы разработали замечательный проект. В наше время важно развивать патриотические чувства нашей страны у детей, знакомить с историей Блокады и ВОВ. Формировать чувства уважения к старшему поколению.
Интересно изложена тема, не перегружено и тем ни менее познавательно. Доступно для дошкольников. Возьму на заметку. Спасибо!
Замечательный проект – дети должны знать историю государства в котором живут!